課後心得&未來展望

1.請就今天趙樹人老師的講解，與設計方法的關係？

設計真的不是一人能敵，要有夥伴一起努力。別認為自己的知識就夠，三人行必有我師，自己的不足可以由別人來補，多人的力量一定會更完善的，相信跟著夥伴一起互相學習也會進步很快。認識不同領域的人，也是很好的學習開始。自己也要加以充實，才能出一份力。

2.趙老師的講解，還有哪些值得省思的？

找到自己的學習管道這真的很重要，因為上課的吸收不見的100%，之後還有的學呢！還有設計要別於常人，參與設計要主動不要被動。雖然人性本「懶」，但在設計中是不能懶的，要記的很多要思考的很頻繁。真的！我們有很多競爭對手，要贏就不要懶，要努力囉！

3.畢業時，你打算以什麼專長，在市場上一展身手？

我喜歡畫畫，所以以前真的有打算走插畫路，但今天聽到老師說會餓死，所以就要再考慮了。我要以我多年的畫畫美感來創路，不管是海報設計、包裝設計，我都要學以至用發揮所長，以前都會說"想的真美"，但現在我要努力讓它實現。

作業三(課後問與答)

1.今天課堂中，那則故事最讓你印象深刻？它讓你回想到那一類似的故事？

我對於老師今天說的，莊子夢到自己變蝴蝶的事比較有印象，這使我聯想到曹植在夢中遇見甄氏，而寫出「洛神賦」的故事。不過莊子那個夢我覺得還蠻有趣的，而曹植的枕上夢我到覺得他像癡漢一枚。

2.講義中，你認為那一種設計方法定義得最合你的想法？

L.Bruce Archer的分析階段(觀察、衡量、歸納)、創造階段(討論、評價、演繹、決定)、執行階段(說明、解釋、傳遞)比較合我的想法和作為。我不在意分的夠不夠精細，但分析任務→開始畫草圖→完整稿→說明理念，這些幾乎是我設計的必要之道。

講議問與答

人是天生的設計師，那為什麼還要學設計呢?

就像老師說的一樣，你只有在腦裡構想但沒有實踐，這叫設計嗎?所以學設計就是為了要讓你的構想能夠實現。學了設計也才會有所刺激，更能夠發揮創意。

台中酒廠之海報三國志問與答&感想

林磐聳--《台灣之美》

1.為什麼要用這種形狀當主圖呢?

首先我覺得大師用筆刷 的質感增加了鄉土感，再加上刺繡的圖騰，更加的有人情味。而圖的形我猜是一男一女的簡化圖(要橫著看)，如原住民的簡化 圖騰。


2.筆刷顏色為什麼是用彩色而不用書法感的黑色呢?

書法感的效果在質感上就有呈現，而用彩色是為了區別男女，女性就用紅黃紫暖色且圖形比較細長，男性則就用綠藍靛冷色且圖形粗寬。又因強調台灣之美，所以用彩色會比較豐富，黑色就太深沉了。


感想：

一開始我是被海報的適當留白且主圖明顯所吸引目光，而仔細觀察後產生了以上的疑問，但疑問並不大，我大至猜的出來，即使猜錯了這也將成為我的新想法。我喜歡大師有鄉土味但不失設計感的構圖，主要是那刺繡圖騰有原住民風格和毛筆效果的筆刷更加感性。台灣之美確實傳達到了。